Descripción Corta

Los formadores crean el padlet para la clase y los alumnos pueden insertar los contenidos o hacer preguntas. Cree «muros» digitales donde todos los participantes de la lección puedan contribuir insertando contenidos o notas para hacer la lección más interactiva.

Grupo Objetivo

Formadores y estudiantes adultos (público en general)

Enfoque metodológico

Robótica, le permite simular muchos tipos de robots con varios sensores y rutas para usar

Enfoque técnico

Medios Interactivos

Certificación, proceso de validación

No

Rol del Profesor

No Necesita Profesor

Nivel de Competencias Digitales Requerido

Medio

Sustentabilidad

Transferibilidad

Interactividad

Participación Activa

Puedes, en todo momento, echar un vistazo a “Por qué” nos acercamos a la educación de adultos a través del Aprendizaje Digital, y “Qué” son las propuestas de SAE sin seguir ninguna de las propuestas anteriores, haciendo clic a continuación:

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Propuesta SAE

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Teorías sobre educación digital